Como escrever um parágrafo dissertativo?
Escrever é um ato trabalhoso. Primeiro, exige que a pessoa tenha idéias e posicionamento(s) sobre o assunto. Segundo, pede que a pessoa organize essas idéias e elabore estratégias para que sua argumentação convença o leitor que (mesmo não concordando) sua posição é relevante. Terceiro, tarefa mais difícil ou talvez mais fácil – se as outras duas tarefas tenham sido realizadas com sucesso –, escrever, colocar no papel as idéias. Assim, faz-se necessário que o escrevente, em se tratando de aluno do Ensino Médio, tenha um bom domínio da língua culta e saiba, no mínimo, produzir um parágrafo bem redigido, o que começa com um planejamento, como se deixou entender, do que será exposto.
Um parágrafo precisa ter ao menos dois elementos: um tópico frasal (idéia núcleo) e o desenvolvimento do tópico. Inicialmente, o sujeito escrevente diz em uma frase o resumo de sua(s) idéia(s), posteriormente a(s) explica. Faça uma leitura com atenção do primeiro parágrafo desse texto. Observe que há uma frase nuclear que o sustenta, ou seja, Escrever é um ato trabalhoso e depois segue-se explanando o porquê dessa afirmação (1. necessidade de idéias, 2. organização de idéias com o intuito de convencer um leitor, e 3. “colocação no papel” do que foi planejado).
Apesar de afirmar que dois elementos são básicos: tópico frasal e desenvolvimento, pode surgir um terceiro: a conclusão, que nem todo parágrafo precisa ter. Este terceiro elemento reúne o que foi anteriormente dito, que pode estar subtendido, trazendo algo novo. Note que no parágrafo analisado, em outras palavras, o primeiro desse texto, que após o articulador Assim são elencados dados novos, para reforçar o ponto de vista, que estão baseados nos argumentos anteriormente apresentados.
Poderíamos esquematizar, de forma didática, pois aqueles que escrevem bem – acredito que há pessoas que possuem uma habilidade especial com a escrita – não precisam de modelos, o parágrafo dissertativo da seguinte forma (lembrando que não segui neste parágrafo uma convenção entre os professores de produção textual: evitar escrever parágrafos com uma única frase):
- Tópico frasal: frase em que se expõe a idéia central do parágrafo;
- Desenvolvimento: explanação da idéia central com o fim de esclarecê-la melhor; e
- Conclusão (opcional): desfecho do parágrafo, reforçando o ponto de vista com elementos novos.
Dessa forma, o escrevente poderá produzir um bom parágrafo dissertativo. Para isto, é preciso que ele siga as instruções do primeiro parágrafo do texto (organizar as idéias e planejar uma estratégia de argumentação) e seguir a estrutura, acima definida, para o parágrafo dissertativo.
